Olá a todos,
Em relação o curso de “Introdução a Educação Digital”, aprendi muitas coisas novas, as quais vou poder usá-las no meu dia-a-dia escolar, fazendo com que minhas aulas se tornem mais atrativas e interessantes. Apesar de ter sido um curto espaço de tempo, pude aprender as noções básicas, sendo que o curso poderia ter uma carga horária maior para que pudéssemos aprofundar mais o assunto.
Nesta primeira proposta escolhi o jogo: Jogo Forca do Rei, escolhi este jogo para trabalhar o português de maneira divertida e atraente. No jogo o aluno terá varias chances para poder formar as palavras e com isso acaba aprendendo. Link para o jogo: http://iguinho.ig.com.br/zuzu/diversao_forca.html
Nesta segunda proposta escolhi uma atividade do site http://iguinho.ig.com.br, esta atividade possibilita o aluno desenvolva melhor sua codernação motora fazendo com que aprenda distinguir as cores e tome gosto pelo desenho. Link da atividade: http://iguinho.ig.com.br/zuzu/desenhe.html
Na atualidade estamos rodeados pela tecnologia. Os jovens passam cada vez mais na frente dos computadores, para que isso não se torne algo negativo já estão sendo criados modos de fazer com que os jovens estudem ou se dediquem à algo que valha a pena utilizando-se da tecnologia. Um exemplo disto é a utilização de blogs por professores e alunos, fazendo com que os alunos continuem o ensino aprendizagem também fora da escola.
O blog Caminhos, de Terezinha Bernardete Motter, refere-se a educação, encontros e fóruns de professores, dos quais ela participou e ganhou o Prêmio Professores do Brasil.
O blog Ana Sinhana refere-se à artesanato e sua rotina, da qual mostra sua simplicidade.
O blog http://blogicament.blogspot.com/ , não foi possível acessar pois diz que está autorizado para certas pessoas.
Escola: UEC (Unidade de Ensino Complementar)
Tema: Gravidez na adolescência
Objetivos:
· Identificar causas da incidência de gravidez na adolescência.
· Ampliar o conhecimento e as formas de prevenção.
· Realizar trabalhos em grupos, socializando suas idéias.
Público envolvido: Adolescentes.
Mídias e tecnologias envolvidas: Vídeos e Slides.
Proposta preliminar das etapas/ações a serem realizadas: Palestras e debates.
Referencias bibliográficas:
http://www.brasilescola.com/biologia/gravidez-adolescencia.htm (Neste site mostra os motivos da gravidez na adolescência e algumas recomendações sobre o que se fazer quando há uma adolescente grávida.)
http://www.brazilpednews.org.br/set2001/bnpar101.htm (Neste endereço há dados referentes as causas da gravidez, repercussões e epidemiologias.)
http://www.infoescola.com/sexualidade/gravidez-na-adolescencia/ (Neste outro endereço podemos encontrar como evitar a gravidez na adolescência e alguns métodos contraceptivos.)
A vida é a nossa maior escola, nela aprendemos de um tudo, coisas boas e outras não tão boas. De uma certa forma todos nós somos educadores, pois cada um tem experiências diferentes na vida. É claro que não podemos para no tempo, nos acomodar, pois o que sabemos é muito pouco em relação a tudo que temos a aprender. Somos os nossos próprios educadores, na forma em que enfrentamos situações embaraçosas, dificuldades de todas as espécies. Nos tornando pessoas melhores, mais equilibradas para vivermos em sociedade.
Baseado no artigo encontrado na seguinte URL: www.eca.usp.br/prof/moran/educadores.htmv
